浅谈小学生数学学习困难的影响因及对策

• 作者: 谢长城
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 学习困难 因素 对策
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 219-220
• 字数: 2706字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性较强的学科,也是基本教育学科,从学生入学就伴随左右.然而小学生数学学习困难已成为教育界普遍现象,除了影响学生全面发展,更严重影响我国教育质量的提高.本人则从影响小学生数学学习困难不同方面影响因素为切入点,提出改善学习困难对策,望给予小学数学教师提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢长城		1	0	0.0	0.0