关于中职学校学徒制教学模式的研究

• 作者: 朱梅娟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 学徒制 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 专业◆应用◆就业
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1530字
• 语种: 中文

摘要

我国对于中等职业院校职业教育现代学徒制的实施一直密切关注,并在2005年的相关文献中指出中职教育要特色开展,实行半工半读的工学结合教学模式,这为中等职业学校学徒制教学模式的研究和发展奠定了良好的基础.现代学徒制度是职业教育根据当前社会经济发展转变的适合职业教育体系的战略教育制度,其主要目的是培养学生实操能力,解决单位招工和学生入行的双难问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱梅娟		2	2	1.0	1.0