浅析中学数学教学的课堂引入法

• 作者: 白崇兴
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 数学教学 课堂引入
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教学的落实,要求教师创新教学方法、激发的学习兴趣,而数学教学的引入将能够有效的提高学生课堂参与性,激发学生兴趣,是提升教学效率的有效方法.基于此点,笔者根据多年教学经验,就中学数学教学的课堂引入法,进行简要分析,并提出相应方法策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白崇兴		1	0	0.0	0.0