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摘要:
教师与学生都是教学过程的主体,在教学过程中,强调师生间、学生间的动态信息交流,这种信息包括知识、情感、态度、需要、兴趣、价值观等方面以及生活经验、行为规范等,通过这种广泛的信息交流,实现师生互动,相互沟通,相互影响,相互补充.传统意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学,彼此将形成一个真正的"学习共同体".
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文献信息
篇名 浅议初中语文教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中 语文 教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 2006字 语种 中文
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