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摘要:
新《美术纲要》指出:"要以学生为主体,让孩子成为学习的主人."自主学习是新课程改革所倡导的学习方式之一.我们应该重视小学生的自主学习,以更好的发挥学生在学习过程中的积极性和主动性,因此,我在美术教学活动中采取如下措施:多样性的教学方法,有效性的指导方法,科学性的评价方法.在一定的环境中,按自己的意愿主动地学习,让学生真正成为学习的主人.
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试论幼儿在美术活动中的自主性培养策略
幼儿
美术活动
自主性
创造性
兴趣
教学方式
创设小学美术自主性课堂的方法与实践意义阐释
小学美术
自主性
课程改革
教学方法
自主性区域活动中低结构材料的投放
自主性
低结构材料
生活性
自主性学习在小学美术教学中的渗透与运用研究
小学美术
自主性学习
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅论学生自主性美术活动的探索
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学生 自主性 美术活动 探索
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 225,181
页数 2页 分类号
字数 1916字 语种 中文
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1 王红玉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
自主性
美术活动
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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