创设小学美术自主性课堂的方法与实践意义阐释

• 作者: 张卫卫
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学美术 自主性 课程改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学基础教育中,美术是基础的艺术学科,其具有比较鲜明的实践性和创造性特点,也为学生的自主性发展提供了很好的平台.尤其是在新课程改革的背景下,教育领域愈发注重学生的自主意识,构建一个自主性课堂已经成为当前小学美术教师的重要教学任务.基于此,主要分析小学美术自主性课堂的构建方法,并探讨其实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫卫		6	1	1.0	1.0