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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿自主性的发展是当前学前教育研究和关注的一项重点.幼儿是学习活动开展的主体,在幼儿园教学中,教师要通过恰当的教学引导,激发他们主动探索、积极进步的好奇心,使他们通过自身的学习和实践来获得更多知识,满足幼儿的学习获得感及进步成就感.
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区域活动
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有效策略
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区域活动
幼儿
自主性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以区域活动助推幼儿自主性发展的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 区域活动 自主性
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 区角创设
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 闫小敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
区域活动
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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