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以区域活动助推幼儿自主性发展的策略研究
以区域活动助推幼儿自主性发展的策略研究
作者:
闫小敏
原文服务方:
新课程
幼儿园
区域活动
自主性
摘要:
幼儿自主性的发展是当前学前教育研究和关注的一项重点.幼儿是学习活动开展的主体,在幼儿园教学中,教师要通过恰当的教学引导,激发他们主动探索、积极进步的好奇心,使他们通过自身的学习和实践来获得更多知识,满足幼儿的学习获得感及进步成就感.
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区域活动
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以区域活动助推幼儿自主性发展的策略研究
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新课程
学科
关键词
幼儿园
区域活动
自主性
年,卷(期)
2020,(30)
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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