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摘要:
研究信息技术与初中思想品德教学整合的目的在于利用技术手段实现传统教学模式的创新.本文通过分析当前初中思想品德教学的常见问题阐释了整合信息技术的积极意义,并就信息技术与初中思想品德教学的整合提出了若干建设性举措.
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有机整合
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文献信息
篇名 浅析信息技术与初中思想品德教学的整合
来源期刊 中外交流 学科
关键词 信息技术 初中 思想品德 教学 整合
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 248-249
页数 分类号
字数 1937字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
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教学
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研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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