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摘要:
应用题教学是小学数学教学的重点和难点,注重培养学生解决实际问题的能力,考查学生对于数学知识的掌握和应用水平,同时对于学生理解能力和思维能力也提出了较高的要求,对于学生数学综合应用水平的提升具有重要意义.因此,小学数学教师在展开应用题教学时必须要注重方式方法的选择和应用,提高学生对于应用题解答的灵活性和高效性,有效完善学生的数学思维.
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文献信息
篇名 小学数学应用题教学的几点思考
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 小学数学 应用题 教学方法
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
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1 张丽杰 3 0 0.0 0.0
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