浅谈“互联网+”背景下职业教育教师发展

• 作者: 王凯 王素琴
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 职业教育教师 教师发展
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 287-288
• 页数: 2页
• 分类号: G434|G715.1
• 字数: 4016字
• 语种: 中文

摘要

“互联网+”背景下,对职业教育产生了变革性的影响,对职业教育教师提出了新的要求.文章介绍了“互联网+”的本质和内涵,并分析了职业教育教师面临的挑战:培养目标变化、学生变化和课程资源、教学模式变化.在此基础上,提出传统的教师角色进行重新定位和理解,职业教育教师应成为创造者、研究者、反思者、终身学习者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素琴		10	8	2.0	2.0
2	王凯		1	1	1.0	1.0