指导学生掌握提纲式作文方法

• 作者: 刘金凤
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学中 摸索 尝试 找到 提纲式 作文方法 效果良好
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

学习方法是左右学习成绩的首要因素.经过多年的教学实践,我觉得提纲式写作方法,有利于提高作文质量和作文效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金凤		1	0	0.0	0.0