如何在小学音乐课中突出学生主体地位

• 作者: 白留德
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 音乐课 主体地位 表演活动
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,音乐课教学理念也在不断地转变和提升.在小学教育过程中,教育者只有按照小学生的身心发展规律进行教育、教学,充分发挥小学生学习的主动性、积极性和创造性,才能使他们的身心得到生动活泼的健康发展,激发学生的想象力,突出学生主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白留德		2	0	0.0	0.0