浅谈初中语文阅读教学的几点做法

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 阅读 教学思考
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映.搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育起着重要的作用.而要搞好阅读教学,教师要在洞悉理论的基础上,高屋建瓴地施教,方可取得成效.