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摘要:
学科竞赛与卓越工程师创新能力具有相关性,基于竞赛驱动的卓越工程师创新能力培养模式即以课堂教学为基础,以创新课题研究为载体。通过不断完善创新课题,来提高卓越工程师的创新能力。该模式必须有一定的制度来规范各类创新活动,要建立相配套的奖励机制和评价体系。采用该模式提高卓越工程师创新能力成效明显。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于竞赛驱动的卓越工程师创新能力培养模式的探索与实践
来源期刊 科技展望 学科
关键词 竞赛 卓越工程师 创新能力
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 334-334
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾长胜 济南大学泉城学院 84 452 11.0 16.0
2 杨婷松 济南大学泉城学院 7 10 2.0 3.0
3 朱绍伟 济南大学泉城学院 10 12 2.0 3.0
4 宋守明 济南大学泉城学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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竞赛
卓越工程师
创新能力
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引文网络交叉学科
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科技展望
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1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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