浅谈提高小学语文写作教学的有效策略

• 作者: 段观地
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写作教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

、学语文处于学习语文学科的启蒙阶段,正是学习语文的重要时期.因此,在此阶段教师要注意正确引导学生进行写作学习,对小学生语文写作的兴趣的培养以及各种方法增加小学生语文素材的收集,提高写作时候的真实情感.