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摘要:
学生是学习的主人,是学习的真正主体。教育改革要求培养学生的创新精神,促进学生的全面发展。在小学数学教学中,我们应努力构建高效课堂,提高学生的学习效果,有效推进素质教育的深入实施,促进学生综合素质的全面发展。
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文献信息
篇名 谈小学数学高效课堂的构建
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 289-289
页数 分类号
字数 138字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学数学
高效课堂
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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