探讨小学五年级数学应用题教学策略

• 作者: 夏勇
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学五年级 数学教学 应用题教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 180-180,181
• 字数: 8655字
• 语种: 中文

摘要

小学数学应用题的教学是小学数学教学的重要内容，是小学数学教学的重难点之一，到了高年级，应用题数量间的关系复杂，对学生解题能力要求较高，学生普遍感到应用题难学，教师感到应用题难教。如何指导学生学习应用题，提高应用题教学的效率，是摆在我们面前的一项十分迫切的问题。