基于产学研合作机制对教育教师素质培养研究

• 作者: 戈晓燕
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 产学研教育 合作培养 教师素质
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 435
• 页数: 1页
• 分类号: G715.1
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

教师是教育活动的组织者、领导者和实施者,在教育过程中起主导作用.教师素质是一种具有丰富内涵的概念,赋有无限的丰富性和多样性.产学研合作教育将理论学习与实践训练结合到一起,全面提高教师素质.本文首先分析了产学研和高职教育合作,以及合作项目的运行机制,然后对高职教师素质培养的现状进行梳理,最后结合黑龙江省高职教师和高职教育实际情况,提出基于产学研合作机制对教育教师素质培养建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戈晓燕	黑龙江职业学院工商管理学院	3	1	1.0	1.0