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摘要:
在中学语文课程教学中,写作一直是教师和学生所公认的一个教学难题。在对学生进行写作教学时,很多教师往往找不到合适的教学方法,导致学生的写作兴趣不高,写作能力提升较为困难,影响中学生在语文学习方面的进步与发展。
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文献信息
篇名 中学语文作文教学探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中学语文 课程教学 写作教学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66,67
页数 分类号
字数 6868字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
课程教学
写作教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
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8795
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