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摘要:
怎么对待“问题学生”是班主任工作中一大难题,作为班主任要分析其形成原因,转变观念,从心理、行为方面进行矫治才能取得预期效果。
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中职学校“问题学生”的教育转化问题初探
中职“问题学生”
形成原因
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问题学生
成因
转化策略
问题学生的形成和转化
问题学生
形成原因
转化
小学高年级"问题学生"的转化策略
小学高年级
问题学生
教育方法
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文献信息
篇名 “问题学生”转化策略初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 问题学生 形成原因 心理健康 行为矫治
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 分类号
字数 2409字 语种 中文
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1 穆显松 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题学生
形成原因
心理健康
行为矫治
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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8795
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