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以素质培养为导向的法语理论课程本科教学改革探究
以素质培养为导向的法语理论课程本科教学改革探究
作者:
谷若峥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质培养
理论课程
教学改革
摘要:
目前,我国高校外语教育的确存在各种各样的问题,从课程设置到教学手段,从教学内容到教育理念都存在亟待冲破的困境.本文将针对法语专业理论课程的教学问题,集中探讨教学理念、教学方式的转变,以及具体的教学改革办法,通过本文的研究为素质培养在这一领域的改革提供一些建设性思路.
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项目驱动
产出导向
教学改革
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文献信息
篇名
以素质培养为导向的法语理论课程本科教学改革探究
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
文学
关键词
素质培养
理论课程
教学改革
年,卷(期)
2016,(35)
所属期刊栏目
教改教研
研究方向
页码范围
78
页数
1页
分类号
H32
字数
1985字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谷若峥
黑龙江大学西语学院法语教研室
18
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2.0
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素质培养
理论课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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