艺术专业研究生培养管理模式探析

• 作者: 陈果
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术专业 研究生 培养管理模式
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3267字
• 语种: 中文

摘要

随着研究生教育快速发展,高校越来越重视艺术专业研究生的培养管理工作,培养管理是一项长期而复杂的工作,且艺术专业研究生逐年增加,给传统的培养管理模式带来了新挑战.根据艺术专业研究生鲜明的个性和特点,发现传统培养管理模式当中存在很多问题,本文围绕高校研究生的培养管理工作,结合其个性特点以及形成的原因,提出今后研究生培养工作思路和管理对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈果	中南民族大学美术学院	4	3	1.0	1.0