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摘要:
“液压气动系统安装与调试”课程“学生工作页”是从高等职业教育的目的出发,将教师的“项目教学”和学生的“学做一体”联系到一起,更便于课程的一体化教学。将“学生工作页”应用于课程的一体化教学,促进了教学方法改革、考核方法改革以及学生关键能力的培养。同时,使用“学生工作页”展开教学,使课堂气氛更加活跃、教学过程更加灵活、高效,突显职业教育的特征。
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气穴
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职“液压气动系统安装与调试”课程“学生工作页”的开发与应用
来源期刊 职业教育(汉斯) 学科 教育
关键词 学生工作页 一体化教学 液压气动系统安装与调试课程 高职
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-14
页数 6页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵秀华 山东职业学院铁道机车与机电装备系 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生工作页
一体化教学
液压气动系统安装与调试课程
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育(汉斯)
季刊
2160-4398
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
181
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