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摘要:
当前中国地理学科研究生教育存在基础研究薄弱、学科整合不足、国际竞争能力堪忧、国际视野欠缺、地理教育错位等诸多问题.从传统地理学以及测绘地理信息科学两个方面分类考察了欧洲地理学研究生课程体系,总结了欧洲地理学研究生培养课程体系的特征,梳理了欧洲地理学研究生培养理念、专业设置、课程设置以及教学方式的特点,分析其优势,并结合当前我国高校地理学科的发展特征,探讨其借鉴意义和启示.
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文献信息
篇名 欧洲地理学研究生课程体系分析及借鉴
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 地理学 课程体系 欧洲 借鉴
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育与行业管理
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 K90
字数 4187字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2017.12.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何建华 武汉大学资源与环境科学学院 54 584 12.0 22.0
2 刘潇 武汉大学资源与环境科学学院 23 75 5.0 7.0
3 蔡忠亮 武汉大学资源与环境科学学院 70 656 14.0 23.0
4 卢威 武汉大学资源与环境科学学院 12 28 2.0 5.0
5 费腾 武汉大学资源与环境科学学院 13 25 3.0 4.0
传播情况
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大16开
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2003
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