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摘要:
翻转课堂的特点是将知识信息获取放在课外,知识内化放在课堂。然而没有精准的教学设计、实施和评价,“翻转的课堂”也可能变成自由散漫、毫无效率的课堂。因此,建议将一种信息技术支持的精准教学模式引入翻转课堂,提高翻转课堂教学的效率,更好地为实现教学改革的目的。
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精准教学
大数据
形成性评价
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"翻转课堂"教学模式设计
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教学模式
设计
探究
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初中物理
翻转课堂
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 翻转课堂中的精准教学模式研究
来源期刊 湖南铁路科技职业技术学院学报 学科 教育
关键词 精准教学 教学模式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
精准教学
教学模式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
半年刊
中国·湖南·株洲
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