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摘要:
在教育改革过程中,高职院校人文素质教育工作存在着满足于让学生获得某个职业所需要的实际知识和技能,而对于培养学生具有独立人格、健康心理、社会适应能力、创新实践能力、职业道德素质的人文素质教育重视不够等不容忽视的问题.高职院校开展人文素质教育工作的基本策略是:凸显民族性,夯实文化性,增强社会性,围绕职业性,依托技术性,提升实践性.
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文献信息
篇名 刍议高职院校开展人文素质教育的基本策略
来源期刊 陕西交通职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 人文素质教育 策略
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 41-43,59
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈军川 陕西交通职业技术学院基础学科部 15 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
人文素质教育
策略
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N准/陕9467
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