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摘要:
伴随着大数据时代的来临,整个世界的发展即将发生巨大的变化,这一革命性的光辉映射到教育领域,则表现为传统教育理念,教育模式的转型。对于汉语作为第二语言教学来说,大数据时代的到来,为汉语学习的研究提供了新的视角:以大数据的视角统领学习过程,以数据驱动决策系统决定教学方法,教学内容,以数据驱动学习模式促进汉语教学。因此,大数据将会成为对外汉语教学迈向新发展的重要驱动力量。
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文献信息
篇名 大数据视角下的汉语驱动学习研究
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 大数据 数据驱动学习 数据驱动决策 对外汉语教学
年,卷(期) hwhwjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-217
页数 13页 分类号 H195
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李代鹏 厦门大学海外教育学院 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
数据驱动学习
数据驱动决策
对外汉语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
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