语境理论在初中英语阅读教学中的应用

• 作者: 杭敏燕
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 地球科学
• 关键词: 语境理论 初中英语阅读 完形填空题 一词多义 多媒体技术 阅读理解题 思考过程 课堂演示 一遍遍 录音资料
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: N02

摘要

英语阅读能力的培养不仅仅是提高学生理解单词和语法的能力,而是要培养学生对整个文章的准确理解。由于提高学生的英语阅读能力是一个长期的过程,要想使学生在阅读中,准确地把握文章的含义,主要取决于语境的分析。因此,英语教师在阅读教学中,要充分运用语境理论来开展教学,提高学生的英语阅读理解能力。

作者信息

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1	杭敏燕		1	0	0.0	0.0