作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当下的农村学生,有很大一部分属于留守儿童,他们缺乏父母的关爱,缺失应有的家庭教育。作为一名农村小学教师,笔者运用"家"这一理念来温暖孩子,和他们共同建立一个和谐、优秀的班集体。一个班级,就是一个家;有了家,就有了爱;有了爱,就有了教育。拉起孩子们的小手,让孩子们亲身参与"家"的建构,认识这个家、认同这个家。在此过程中,增强孩子们的集体意识、提高孩子们的综合素质,让他们在这个和谐的大家庭中逐步放飞梦想。
推荐文章
普通高中新课改选课走班的实践探索——以兰州五十八中选课走班的实践为例
普通高中
新课改
选课走班
实践探索
兰州五十八中
对“以德治班”班级管理模式探索
班级管理
以德治班
班主任
辅读学校家班共育促进智障儿童身心发展的实践研究
辅读学校
家班共育
智障儿童
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以班为家的探索
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 留守儿童 以班为家 关爱
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志琴 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
以班为家
关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
论文1v1指导