朝鲜语专业应用型人才培养模式存在的问题及对策——以民办高校为例

• 作者: 刘淋
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 民办高校 朝鲜语 应用型人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G648.7

摘要

本文以民办高校为研究对象，对民办高校的朝鲜语专业应用型人才培养模式进行探讨，根据问题提出对策，主要在六个方面展开研究：明确学校定位，培养应用型人才；优化师资队伍，平衡师资结构；引进创新教材，体现地区特色；合理设置课程，增加听说比重；突破传统课程，提倡趣味教学；推进校企合作，开展实践教学。希望本文能为民办高校朝鲜语专业的持续发展提供建议，为完善民办高校朝鲜语专业应用型人才培养模式起到一定的参考和借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淋		16	9	2.0	2.0