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摘要:
学生审美能力的培养和提高对其自身的发展起着极其重要的作用,我国的部分高校在对学生进行美术教学时。只将美术作为一门课程进行教授。忽视了其对日常生活的影响。教师往往都是按传统教学模式进行授课.即“以教为本”而不是以人为本。忽视了对学生的欣赏水平和思想意识的培养,从而影响到学生的专业和身心健康的和谐发展。随着经济及教育水平的提高,人们开始明白审美教育可以通过美术课程实施.意识到审美能力对个人身心素质等各方面养成的重要意义,因此高校美术教育中审美能力的培养越来越受到学校的关注。
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现状
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艺术熏陶
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启蒙教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高校美术教学中学生审美能力的培养
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高校美术 审美能力 重要性 具体途径
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施晓鹏 宝鸡文理学院美术系 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校美术
审美能力
重要性
具体途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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