高职高专院校课程形成性考核模式探讨——以石家庄理工职业学院为例

• 作者: 李小敏 李静 白尉华 翟巧丽 耿国丽
• 来源期刊: 石家庄理工职业学院学术研究
• 学科: 体育
• 关键词: 高职高专院校 课程形成性考核模式 实施
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G807.4

摘要

本文以石家庄理工职业学院为例,跟踪教学改革的实践过程,对高职高专院校课程的形成性考核模式进行了理论及实践的探索。形成性考核模式的内容措施具体明确,过程清晰可操作,并强化了考核的监管体制,具有一定的普适性及推广价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白尉华		8	3	1.0	1.0
2	耿国丽		11	7	1.0	2.0
3	李小敏		11	2	1.0	1.0
4	翟巧丽		3	6	1.0	2.0
5	李静		7	0	0.0	0.0