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摘要:
基础教育的主要任务是给学生未来发展奠定良好基础,立足于让学生真正成为学习和发展的主体,使他们自主实现主体能力的发展并体验成功.四川省绵阳南山中学以自信教育为抓手,以“多元启智、阶梯引领、自主发展、自信成功”为指导理念,开展提升学生自信心的各项教育活动,促进学生自主发展,使他们成为既能适应社会发展又能主动改造社会、引领社会发展的人才.
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文献信息
篇名 自信教育:人生品质教育的基石
来源期刊 创新人才教育 学科
关键词 品质教育 自信教育 多元启智
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 特别关注·四川省绵阳南山中学
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 4980字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
品质教育
自信教育
多元启智
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期刊影响力
创新人才教育
季刊
2095-5502
10-1118/G4
大16开
北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室
80-92
2013
chi
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844
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