《郑伯克段于鄢》教学设计

• 作者: 马文君
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《郑伯克段于鄢》 教学设计 古典文学作品 语言理解 翻译教学 文言文 学生 翻译课
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

古典文学作品（俗称文言文）教学，长期以来让教师和学生感到头疼。原因主要是时代的久远造成了学生语言理解上的困难，一字一句的翻译教学，能够解决这个问题，但美妙的文章上成翻译课，学生没一点兴趣，枯燥乏味；从教师这个角度来讲，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文君		2	0	0.0	0.0