越南学生二外汉语与二外日语学习动机对比分析

• 作者: 刘汉武
• 来源期刊: 国际汉语学报
• 学科: 工学
• 关键词: 第二外语学习动机 汉语 日语 越南学生
• 年，卷（期）: gjhyxb_2017,（1）
• 页码范围: 254-263
• 页数: 10页
• 分类号: TP391.2

摘要

本文以89名越南二外汉语学生与103名越南二外日语学生为样本,重点讨论二外汉语与二外日语学生在学习动机上的异同。在调查中,发现二外汉语学生在学习情境层面的动机最强,其次是语言层面和学习者层面的动机;而二外日语学生在语言层面的动机最强,其次才是学习情境层面的动机,最弱的是学习者层面的动机。对比中,可以看出两者在语言层面和学习者层面差异不显著,而在学习情境层面差异却较为显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘汉武	胡志明市银行大学外语系	15	29	3.0	5.0