用爱的“金箍棒”让孩子“变身”

• 作者: 胡亚玲
• 来源期刊: 湖南教育：上旬（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育心理学家 学生呢 小强 胡老师 乐观向上 科任老师 班会课 班风 上字 不负有心人
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

教育心理学家认为,爱是由班主任的理智、情感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操,爱是每位班主任手中的＂金箍棒＂。面对几十名来自不同家庭、有着不同性格的孩子,班主任该如何使用好手中的这支＂金箍棒＂,让孩子＂变身＂为乐观向上、积极进取的好学生呢？爱迟到的小强我班有个孩子叫小强,常常迟到,还常常在课堂上说小话,有时还和同学打打闹闹。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡亚玲		4	0	0.0	0.0