改造我们的语文教学

• 作者: 刘恩樵
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 改造 结构
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 名家视线
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2836字
• 语种: 中文

摘要

研究与实践语文教学的改革,不能仅仅局限于课堂教学,还需要以“全语文教育”的理念拓展与深化改造与变革的范围,切实落实“课标”的要求.我们主要从四个方面着力:一是力倡“大阅读”,改变只读一本教材的语文;二是力践“日写作”,改变只做大量习题的语文;三是力主“思课堂”,改变只有听讲与记录的语文;四是力为“微课程”,改变唯有第一课堂的语文.四个层面有机融合,让语文教与学回归常识,呈现本原的面貌.