中小学生音乐素养的内涵与培养

• 作者: 许洪帅
• 来源期刊: 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 音乐素养 内涵 培养
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

中小学生音乐素养是从基于个体又超越个体的知识认知与技术技巧,转向更加注重综合、情境、内隐和适应性的社会化概念。本文结合相关实证调查和顺序性音乐教学研究,分析了当前在中小学生音乐素养培养上的问题本质,并针对中小学生音乐素养培养方式、体制上的障碍和束缚,提出了六项主张,以促进中小学生音乐素养教育健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许洪帅	中国教育科学研究院体育卫生与艺术教育研究所	9	15	3.0	3.0