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简论教师的道德权利
简论教师的道德权利
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摘要：
教师道德权利的存在是教师正当利益的表征、教师道德义务非权力动机的反向赋予、新型教育道德体系的支持、社会舆论的呼声.其基本内容包括专业自主权、公正评价权、被尊重权、追逐幸福权.教师道德权利弘扬了以人为本的伦理精神,提升了教师道德义务的自觉性,保障了教师职业道德规范的约束力,适应"依法治国"的需要,有助于推动社会公平正义.
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文献信息
| 篇名 | 简论教师的道德权利 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | |
| 关键词 | 教师道德权利 教师道德义务 教师职业道德建设 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | 师资建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-60 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3888字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
15
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