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摘要:
针对本科教学中EDA技术实践教学滞后于信息技术发展、教学不能取得良好成效、学生不能适应就业需求等在电子实践教学中普遍存在的问题,提出了EDA实践教学改革模式.本项目的研究旨在以省级示范中心建设体系为指导,以"知识应用能力培养"和"研究创新能力培养"为目标,提高学生EDA技术实践课程中的动手操作能力,通过融合创新的教学手段,使学生增强学习兴趣,加深理论知识理解,完善学习团队建设,提高EDA实践课程教学质量.经过一个学期的实践,取得了一定的教学成效.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 EDA技术本科实践教学改革的研究与思考
来源期刊 软件工程 学科 工学
关键词 EDA 本科实践教学 能力培养 教学质量
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 TP319
字数 5211字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0775.2017.10.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李响 大连海洋大学信息工程学院 42 123 7.0 8.0
2 王美妮 大连海洋大学信息工程学院 12 37 2.0 5.0
3 赵伟 大连东软信息学院数字艺术系 9 46 3.0 6.0
4 吴晓雪 大连海洋大学信息工程学院 19 44 5.0 6.0
5 戴祯德 大连海洋大学信息工程学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
EDA
本科实践教学
能力培养
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件工程
月刊
2096-1472
21-1603/TP
大16开
辽宁省沈阳市浑南新区新秀街2号
8-198
1985
chi
出版文献量(篇)
5636
总下载数(次)
15
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