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摘要:
今天的数学课,老师布置了这样一道课后思维训练题:比较图中两个正方形面积的大小。
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类型
作用
直觉模糊仿射空间与直觉模糊子空间
直觉模糊集
直觉模糊线性变换
直觉模糊仿射变换
(λ,μ)-直觉模糊子群
直觉模糊集
(λ,μ)-直觉模糊子群
(λ,μ)-直觉模糊正规子群
群同态
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做题不能仅凭直觉
来源期刊 小学生学习指导:高年级 学科 教育
关键词 直觉 正方形面积 数学课 训练题 课后 老师
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G623.503
字数 语种
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研究主题发展历程
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直觉
正方形面积
数学课
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课后
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生学习指导
旬刊
1005-5134
21-1065/G4
大32开
沈阳市和平区十一纬路25号
8-135
1985
chi
出版文献量(篇)
4157
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5
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10
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