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摘要:
新课程标准提出,促进新教学体系的出现,教材也发生了系统的改变,从内容的选择,到例题的编写,以及画面插图的编排都处处体现着以学生为本的教学理念,打开最新苏教版小学数学教材,扑面而来的是生活化的数学气息,教材在突破就的思想和体制,也需要小学数学教师在教学理念和教学方式的改变,如何改变,需要深度研究教材特点,发现其中给予我们的启示.
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文献信息
篇名 浅谈苏教版小学数学新教材、新思想、新启示
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 新教材 小学数学 特点 研究
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1653字 语种 中文
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