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摘要:
初中阶段,英语阅读能力是学生英语水平的重要体现,加强阅读教学活动,提升学生阅读水平是重要的教学目标。本文从英语阅读教学活动必要性、教学活动不足以及加强教学设计等内容进行具体探讨。
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初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
浅谈初中英语阅读教学
阅读重要性
实效课堂
阅读兴趣
阅读技能
阅读习惯
初中英语阅读教学中读后口语活动设计的有效路径
初中英语阅读
课后口语活动
有效路径
初中英语阅读教学模式探析
初中英语
阅读教学
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中英语阅读教学活动的设计
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 教学活动 阅读教学 初中英语阅读 阅读水平 运用英语能力 阅读技巧 语法能力 阅读内容 学习过程 教学内容
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
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1 李学 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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节点文献
教学活动
阅读教学
初中英语阅读
阅读水平
运用英语能力
阅读技巧
语法能力
阅读内容
学习过程
教学内容
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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