小材料,大思考——罗鸣亮“四边形分类”教学片段赏析

• 作者: 范林伟
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习材料 四边形 教学片段 分类 赏析 课堂教学 教学活动 学习兴趣
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（1）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

俗话说,＂凡事预则立,不预则废＂,课堂教学亦是如此。精心选择学习材料,巧妙设计教学活动,不仅能有效地激发学生的学习兴趣,使他们真心实意地投入到数学活动之中,还有助于触发学生的数学思考,提高他们思维的广度和深度。下面,笔者结合罗鸣亮老师执教的北师大版《数学》四年级下册＂四边形分类＂一课,谈谈自己对其学习材料选择及其运用方式的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范林伟		12	5	1.0	2.0