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摘要:
培养学生的数学核心素养是数学教学中教师应重点关注的内容,基于此,文章结合实际的教学经验,从求真、求趣、求活、求美、求异五个方面详细探讨了培养学生数学核心素养的途径与方法.
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文献信息
篇名 浅谈培养学生数学核心素养的"五求"
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 数学 核心素养 数学思维
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 学科探究
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1765字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201712210
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研究主题发展历程
节点文献
数学
核心素养
数学思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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