《红楼梦》的生命意识及教育功能

• 作者: 郭孔生
• 来源期刊: 中共郑州市委党校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 《红楼梦》 生命意识 教育功能
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 文史教育
• 页码范围: 100-104
• 页数: 5页
• 分类号: I207.411
• 字数: 6784字
• 语种: 中文

摘要

《红楼梦》一书站在生命的立场,体悟生命的意义;站在哲理的高度,叩问生命的价值,体现了生命意识的觉醒.教师在实际教学过程中,要想让学生深入挖掘《红楼梦》一书中生命意识的内涵,就要指导学生在阅读小说的过程中,通过"以我观他"的视角来进行自我审视,这不但可以让每个学生重新审视自己的生命目的、人生理想以及自己活着的理由,而且可以让学生领悟生存的意义、理解生命的价值,进而活得更幸福.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭孔生	广州南洋理工职业学院基础部	30	44	3.0	5.0