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摘要:
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中国文学史杨慎书写评议
杨慎
文学史
书写
地位
“读图时代”中国古代文学史教学实践与反思——以《中国古代文学史传》为例
读图时代
中国古代文学史教学
《中国古代文学史传》
经典与时代的契合——浅谈中国文学史融入式教学
融入式
中国文学史
文学经典
时代性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 宏阔完整的近代文学史景观
来源期刊 中学语文教学 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1109字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永康 四川师范大学文学院 26 42 3.0 6.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
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