比较影像学在影像诊断学教学中的应用

• 作者: 彭如臣 彭峰河 蔡建新
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 比较影像学 医学影像学 教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.03.029

摘要

医学影像学是近年来临床医学领域发展最快的学科之一.在影像诊断教学过程中,比较影像学作为一种新的教学模式,通过对照和比较的方法解释不同成像技术的基本原理和应用范围,评价各种成像技术的优势和不足.从可使学生更全面系统的掌握影像学知识、更准确地诊断和鉴别诊断、更合理地选择影像检查方法这三个方面总结了比较影像学在影像诊断学教学中的重要作用,探讨了教师应用比较影像学教学法时应注意的问题,希望为提高高校学生的影像诊断水平提供有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭如臣	首都医科大学附属北京潞河医院放射科	59	354	11.0	15.0
2	彭峰河	首都医科大学附属北京潞河医院放射科	12	65	5.0	7.0
3	蔡建新	首都医科大学附属北京潞河医院放射科	9	38	4.0	6.0