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摘要:
“入园难”问题在美国同样存在,因而父母为孩子择园更加用心和专业.他们通常遵循尽可能早、兼顾多种因素、多方申请确保一个等原则,并考虑幼儿个体因素、家庭经济条件以及幼儿园的教育理念、教师专业素养和相关政策及运行情况等.择园过程相对比较规范和严谨,体现出父母在对待孩子上幼儿园的事情上所具有的专业精神以及对儿童的理解与尊重.在中国,“入园难”“入园贵”是一个假命题,实际情况是入公办园难、入有质量的民办幼儿园责.在美国,“入园难”却是一个真问题,是幼儿园规模有限、父母兼顾多种因素所致.政府支持、法律保障将会使这一问题得以缓解.
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文献信息
篇名 美国幼儿教育考察:择园篇
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 择园 “入园难” “入园贵” 中关差异
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 探索与研究
研究方向 页码范围 5-10
页数 6页 分类号 G619
字数 8507字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓红 河南师范大学教育学院 69 212 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
择园
“入园难”
“入园贵”
中关差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
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