作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了提高小学生的合作学习能力,我在阅读教学中、在习作训练中、在口语交际中,鼓励学生们采取同桌合作或者小组合作等学习方式,旨在促进他们合作交流,取长补短,彼此学习,共同提高。
推荐文章
浅谈小学生小组合作学习
小组合作学习
参与度
合作意愿
怎样提高小学生解决问题的能力
加强理解
强化读题
仔细审题
提高小学数学小组合作学习的有效性
小学数学
小组合作
学习
有效性
探索提高小学低年级学生小组合作学习成效的途径
小组合作
低年级
数学教学
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样提高小学生的合作学习能力
来源期刊 作文成功之路:教育前沿(上) 学科 教育
关键词 合作学习 同桌 分小组 阅读 习作 口语交际 能力
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于志英 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
同桌
分小组
阅读
习作
口语交际
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
出版文献量(篇)
11479
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导